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23年始终不改育人初心
——记市实验学校教师徐赛霞

发布时间:2018-09-05 09:23 来源: 抚州日报
  

市实验学校高级语文教师徐赛霞,从教23年来,一直保持着第一次站上讲台的理想和激情,始终以一个优秀教师、优秀共产党员的标准严格要求自己,无论是在市里还是县区学校,无论是在一线教书还是从事中层管理工作,她都不忘初心,砥砺前行,爱岗敬业,教书育人,积极上进,勤奋耕耘,默默奉献,深受领导肯定,同事赞许,学生爱戴、家长认可。在金溪县,1998年她获全县先进教师和全县中小学教师标兵荣誉,2005年再获优秀教师和全市师德标兵称号;在临川区,她2009年被评为全区优秀共产党员;在市实验学校,2014年她获得市五一劳动奖章,2016年被评为市骨干教师。

以爱领跑,做好学生的领路人

徐赛霞用爱的泉水滋养学生,从成长的角度教育孩子。孩子们说起徐老师爱他们的事,如数家珍。嘉杏的妈妈突然有事没来接孩子,徐老师就把嘉杏带去家里;程程的头磕破了,她背起来就往医务室跑;高姿初来例假,弄得凳子上到处是,她悄悄地抹干净……在她的影响下,孩子们个个富有爱心,乐于助人。谁忘了带文具,身边的同学会大方地借给他;谁饭卡里没钱了,总有人带他一起去吃。徐老师教育学生,不仅仅关注他们的当下,更注重孩子们的未来。她因材施教,使每位学生都能学有所长。班上同学有的善做手工,有的爱打篮球,有的喜欢画画,有的常练书法。

徐赛霞还重视学生习惯的培养。她常说有了好习惯,才能收获美好人生。整理书包,排齐课桌,坚持阅读,检查作业,热爱跑步,抬头挺胸……一个个好习惯,一步步循序渐进地引导。她教的学生走出来干净整洁、阳光自信、积极进取。徐赛霞善于营造积极向上,团结奋进,不断创新的良好班风,每个人都能感受到集体的温暖、智慧和力量。戏剧广播操比赛,全班一个都不落下,学得快的孩子做小教练,利用课余时间教其他同学。后进生也不甘落后,在小教练的帮助下,迅速赶上。全班齐心协力获大奖。经典诵读比赛只要部分同学参加,其他的同学便自觉担任起啦啦队和后勤服务人员。各部门的通力合作,又一次取得了优异的成绩。她指导每人记一条喜爱的格言,让他们天天在格言的督促下努力学习,不断完善自己,增强了积极向上的自觉性。她注重实践,培植友爱和互帮互学的精神,无论在学习上,还是纪律上,不让一个同学掉队。真正实践了“每天努力一点点,健康成长每一天”的理念。

用心交心,做好老师的服务员

年级主任是联系学校各行政部门与一线老师的纽带,是上下级沟通的桥梁。碍于情面做“大好人”,怕承担责任只做“收发室”,都难以有效地开展工作。作为年级主任,徐赛霞本着用心为大家服务的理念,热情为大家服务,积极为大家排忧解难,让每个成员都感受着大家庭的温馨。哪位老师生病了,她抽空去探望;同事家属住院了,她连忙安排代课;班上有解决不了难题,她和大家一起探讨解决。对于缺乏经验的年轻教师,徐赛霞的“服务”更周到。给年轻教师上示范课,为他们一对一找师父,指出备课的不足之处,发现工作中的进步。由于指导得细致,鼓励得及时,年轻教师充满干劲,工作很快能独当一面,参加各种比赛获得良好的成绩。

正因为徐赛霞在工作中与人以心交心,大家都亲热地称呼她为“赛赛姐”。徐赛霞常用欣赏的眼光看同事的工作,善于发现他人的优点。有些班级在老师还没来的时候就已经是书声琅琅;有的老师组织的活动常常那么富有创意;有的老师备课的字工工整整;有的老师总把荣誉谦让给别人……她看到的优点都表达出来,也充分调动大家的工作积极性,把年级建设成一支团结、拼搏的队伍,工作开展得有声有色。

以身作则,做自身的监督员

作为一名共产党员,徐赛霞时时牢记教育使命,处处发挥共产党员的先锋模范作用。作为人民教师,她乐于奉献,任劳任怨,一切为了孩子,为了孩子的一切。她说光有热情是不够,还要不停学习,不断充电。她向专家请教,向年轻人学习,从书中汲取营养,从网络接受新知识。不断尝试,不断改善,不断总结,不断提高。为了确保每一节课高质量,她课前精心准备,查找资料,灵活创造性地使用教材,并结合学生已有的知识水平选取恰当有效的教学方法与手段,从不打“无准备之仗”。日常生活方面,她坚持7点半到校,遇到学生热情地和他们打招呼,总把办公室打扫得干干净净……她就是这样时刻牢记“学高为师,身正为范”,时时处处注意自我的言行举止,给同事和学生做出表率。

这些年来,徐赛霞参加各类比赛屡屡获奖,学生的学习进步明显,她的工作得到大家的肯定和赞许,多次被评为县优秀老师。但她深知成绩不能满足,名誉催人奋进。因为岁月的积淀,她对教育的热爱,就像陈年美酒更香更浓更醇厚。她保持一颗纯洁质朴的初心,坚守着三尺讲台,辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献,砥砺前行。

本报记者  潘四平


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