教师队伍充满活力。全市面向社会推行了教师招聘制度和教师准入制度，优化了教师队伍结构。近年来共为市属三所学校选聘教师达４００多名，各县（区）也根据教学需要为各学校招聘了一大批教师，为教师队伍注入了活力。每年组织广大教师参加培训，提升了教师的业务素质和专业水平。

    优质高中建设蓬蓬勃勃。２００４年，全市启动了优质高中建设工程，市、县（区）各级政府加大了投入，有力地改善了学校办学条件，提高了学校办学水平。市本级结合城市重点项目建设，投资３０００万元，扩建了抚州一中；投资１．６元和１．２亿元，分别为临川一中、临川二中兴建新校区。市政府还在新城区规划土地２５０多亩，用于发展城区教育。

    “两基”验收促进义务教育发展。从１９９３年５月到２００３年１０月，全市１１个县（区）“两基”工作先后通过省政府的评估验收；今年５月又顺利通过了“两基”国检，标志着抚州义务教育迈上了一个新的台阶。

    “三统”得到全面落实。２００４年，我市下发了《关于进一步加强农村教育工作的决定》，将“三统”落实情况列入对县（区）政府的目标考评，狠抓义务教育管理体制的落实，率先实现了“工资统发、经费统筹、队伍统管”。今年以来，借助义务教育经费保障机制改革的强劲东风，全市进一步落实了“以县为主”的管理体制，义务教育管理体制全面理顺。

    “控辍保学”大见成效。全市市、县、乡各级政府之间均签订了责任状，教育行政部门对学校、学校对班级、班级对任课教师都下达了“控辍保学”工作目标责任书。为保证学生尤其是家庭贫困学生、残疾儿童少年、农村“留守孩”、进城务工人员子女等四类学生能够顺利上学，我市大力实施了帮扶工程。到２００６年底，全市共安排“两免一补”专项资金３６３８．４３万元，对全市６８．６９万名义务教育阶段家庭困难的学生给予了资助。同时，通过单位扶贫助学、干部捐资助学、社会结对帮扶等多种方式资助贫困学生入学，每年资助金额达２００余万元。２００７年全市全面实施了义务教育经费保障机制改革，实现了义务教育阶段学生免除学杂费全覆盖，同时对贫困家庭学生免费提供教科书和补助寄宿生生活费，保障了学生入学。

    农村办学条件进一步改善。从２００１年到２００６年，我市实施了“中小学危房改造工程项目”、“农村中小学寄宿制工程项目”、“农村中小学校舍维修改造项目”、“农村中小学基础设施改造工程项目”等校建项目，投入资金６亿多元，改造农村中小学４００多所，修建校舍１４３．９６万平方米。

    职业教育快速发展。近年来，我市狠抓职业教育招生，加大职业学校建设力度，深化职业教育办学模式改革，职业教育水平得到明显提高。职业学校招生连续多年保持了高速增长，２００５年职业高中招生９５００多人，比２００４年增长了４５％。在校学生达到１８６００人，比２００２年增长了１．５倍；２００６年职业高中招生１２９８０人，比２００５年增长了３６％。在校生人数达到２４８００多人，比２００５年增加了６０００多人。全市职业高中开设了西式面点制作、陶瓷制作、电子技术与维修、服装设计与缝纫等一批特色专业，职业高中毕业生的就业率平均在９６％以上。

    素质教育得到强化。通过坚持教育发展规律，全市各所学校普遍注重提高学生的综合素质，提高学生德、智、体等多方面的综合能力。学科竞赛取得了良好成绩，连续多年在全国数理化生和英语、计算机等学科竞赛中取得好的成绩，获奖人数和名次逐年上升。在全国青少年科技创新大赛上屡创佳绩。

    教育教学质量进一步提高。全市各所高中每年都为清华、北大等重点院校培养和输送了大批优质生源。

 

（刘小奇  本报记者 梁家田）