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| 作者:周建邦 发布日期: | |||
突如其来的强震,震毁了我们的家园,也震塌了无数的学校。在教学楼倒塌之际,在生与死的考验面前,一个个平时默默无闻的老师,却大义凛然地将生的希望留给了学生,用生命诠释了老师对学生博大无私的爱,闪现出人性的光辉,谱写了一曲曲感天动地的师德之歌。 德阳市东汽中学谭千秋老师,在教学楼倒塌之际,他张开双臂趴在课桌上,身下死死地护着四个学生。四个学生都成功获救,而谭老师却永远告别了他深爱的学生。 在崇州市怀远中学教学楼垮塌之际,正在疏散学生的吴忠洪老师,听说有学生掉队,又义无反顾地从三楼返回四楼。最后,吴老师没有能够出来。 绵竹市遵道镇欢欢幼儿园的瞿万容老师,在幼儿园垮塌之时,用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板,怀里紧紧抱着一名小孩。小孩获救了,但瞿老师永远离开了我们。 社会压力使人表假态,自然压力使人见真情。不可否认,现在老师地位已经日渐式微,老师的形象也被丑化。在强震来临之际,老师们没有假惺惺的作秀,没有空洞的豪言壮语,却用自己的生命践行了师德,这是何等的悲壮和伟大! 总是说“言教不如身教”,可是随着经济的发展,或许是社会的偏见,或许是学生的势利,如今的老师通过现身说法来教导学生,其影响力已经越来越小了。在这场空前的灾难面前,震区老师中闪现出来的人性光辉,是否可以照亮莘莘学子的道德阴影? 有道是“一日为师终身为父”。师德的核心是对学生博大无私的爱。或许,由于是某些老师队伍中的败类损害了老师的形象,近年来,对老师有偏见的人似乎越来越多,骂老师的话似乎也越来越难听。看看这些在危难关头置个人安危不顾的老师们,我们是否应该重新反省,自己的言行是否失之偏激? 废墟上矗立起一座座师德的丰碑,留给人们无尽的哀思。但愿天堂里没有地震,但愿天堂的教学楼不会倒塌。 |