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培“根”铸“魂”向远方
——南城县实验中学大力推动德育教育

发布时间:2020-05-22 07:14 来源: 抚州日报
  

德育教育是一所学校的“根”与“魂”。近年来,南城县实验中学围绕立德树人根本任务,以培育和践行社会主义核心价值观为目标,以开展形式多样的主题教育活动为载体,将德育教育融入到学生日常学习生活的各个环节,构建全员、全过程、全方位的育人模式,通过育德于心、成德于形,德育建设满园“芳菲”。

坚持引领 德育教育“花满枝”

开设校本课程,开展研学旅行,举行“压岁言”比赛……“不断丰富形式和载体,着力构建主题化、系列化德育工作格局,我们在教育引导学生爱党、爱国、爱人民,养成良好的思想品德和行为习惯上不遗余力。”南城县实验中学校长吴小文表示。

据悉,该校将社会主义核心价值观贯穿于学校教育教学工作全过程,在全市范围内率先开展校本“德育视听课程”,根据学校特色制定目标和内容,将德育融于校园文化、融于课堂学习,通过精心筛选和认真编辑学生们喜闻乐见的视听内容,营造出声形并茂、音画同步的视听效果,课堂的认知情境和情绪氛围得到极大改观,成为学生心目中“既有意义,又有意思”的德育课。

为传承党史国史教育,该校创新开展形式多样的研学旅行活动,每年组织学生参观红色教育基地,让同学们接受革命精神洗礼,传承红色基因。去年以来,共组织300多名学生奔赴抚州、南昌等地开展研学旅行活动,让学生领略祖国的大好河山,感受革命光荣历史和改革开放伟大成就,也培养了学生观察能力、思维能力、动手能力和探索能力,促进了学生综合素质的提高。

同时,该校多措并举大力弘扬中华传统文化。依托“孝”文化,推进制度化家校合作探索实践,发动和组织家长在春节前夕给自己的孩子赠“压岁言”;通过“压岁言”字里行间了解家情、学情,捕捉家长的诉求和孩子的喜好,将学生成长的内需当作教育创新的出发点、着力点和侧重点,提升孩子和家长的责任意识。此外,该校设置了“漂流书架”激发学生的读书热情,还开展了“以爱育爱、用心筑心”活动捐资助学、“幸福春游”活动引导学生融入自然,开辟了“幸福种植园”、开展生活技能大赛、组织“实中艺术进社区”等活动,提高学生的动手实践能力,为每位学生提供展示自我、为人所需、自信成长的舞台。

注重内涵 德育教育“果实累”

校园文化是学校独特的精神标识。南城县实验中学校园内的文明标语牌、名人名言,校史长廊上的建校历史照片,教室内的社会主义核心价值观主题黑板报、荣誉角……无不展示着该校特色鲜明的校园文化建设。

让每一面墙都会“说话”,校园的每一个角落都发挥育人作用。近年来,该校一直致力于提升学校的发展内涵,人文环境与育人环境两手抓,把文明建设与校园文化建设相结合,营造了浓郁的校园文化氛围。通过师生合作,开展各种美化校园的行动,建设了描绘“图说核心价值观”文化墙,展示了数百幅“翰墨书香”书画作品,师生们在潜移默化中学习到礼仪道德、先进文化,培育了好学上进、勤勉敬业的优秀基因。现在,“小志愿者除杂草”活动鼓励师生共同行动绿化校园,“校园小义工”参与校园“文化墙”公共设施修护的文明之风在学校劲吹,推动了文明校园创建水平不断提升。

一系列的特色德育活动,极大地提升了南城县实验中学的办学水准和品味,该校被评为第一届全省“文明学校”。中新网、人民网、《人民教育》等主流媒体对学校德育教育成果进行报道。

彭国正 胡秋萍


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